我的位置 :首页 >>新闻中心 >>组室动态
2017学年财会学科周——国际贸易单证活动小结
发布人:富源敏  来源:财会组  发布时间:2018/6/27 14:39:06  点击数:202

    2017学年的财会学科周节活动已经结束,现将国际贸易单证活动作小结如下:
     一、活动组织情况主要是写学科周节各活动组织过程中的亮点及问题;
    结合本学期《国际贸易单证理论与实务》的教学内容,引导学生进一步熟练掌握国际商务单证制作能力,提高学生动手操练能力,加强学生之间的竞争意识,形成一争我抢,积极向上的学习氛围,进行国际商务制单技能竞赛,从而达到“以赛促教、以赛促学、以赛促改”,形成教学技能竞赛常态化的目的。

    二、活动参与情况主要是写学科周节各活动在开展时,学生参与的积极性、参与面等;
    根据上学期制定的学科周节活动方案,本次活动采用以下几个环节:
    1.全面学习,巩固基础
   本阶段主要按照常规教学计划,进行系统性的课堂教学,学习理论知识,巩固基础知识。涉及高二19班全体学生,结合本学期6月份的单证考证,学生参与率高,认识到证书的重要性,都能认真对待,学习态度比较明确。
    2.加强动手,实操训练
    本阶段主要进行单证实操部分的练习,根据在托收方式下和信用证方式下不同结算方式的要求,填制相关单据。
    涉及高二19班全体学生,通过小组学习的方式,每小组配备一个小组长,协助任课教师指导其他组员的学习情况,通过先批阅小组长,再由小组长批阅其他组员的操作方式,有效提高教学效果,并能兼顾到每一位学生,对于集中性的问题进行全班再次讲解,对于个别学生的反馈做到单独辅导,各组之间有时进行必要的小组比赛,活跃课堂气氛。
    3.技能竞赛,成果反馈
    最后一阶段是在经过前面理论和实操的基础上,做一个模拟操练,真正了解学生学习的掌握程度。竞赛通过书面形式,根据考证要求,重在动手操作。
    三、学生活动成果主要是指学科周节活动开展过程中学生所呈现的各类学习作品;

    2017学年财会学科周——国际贸易单证技能竞赛成绩


    四、收获与反思是对本次学科周节活动设计、组织、开展等环节的全面思考、分析,肯定亮点、指出不足、提出改进意见等。
    高二19班为3+2班级,经过高一一年的认真学习,高二阶段对3+2有了一个更明确的认识,但有时候可能想的比较简单点,以为都能顺利通过入学考试,难免在个别学生中有出现对学习有放松的现象。
    通过这个学科周活动,再结合本学期的考证要求,可以对学生产生一种学习压力,提高学生学习的主动性,有了一定的压力才能产生动力,也有利于教师根据考证要求对教学做到及时调整,也真正体现了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的目的。(财会学科组  陈利霞 文)
主页博客 烛光英语网 |
Copyright © 2010--2014 www.phzyzz.net All Rights Reserved
平湖市职业中等专业学校 版权所有
地址:浙江省平湖市当湖街道南市路351号 邮编:314200
电话:0573-85132977 85132949 校务监督专线:85133960
网站访问: 5960286  浙ICP备12005167号